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  Dispositif numérique de formation à distance au service du développement durable
  Revue des ISTs de Madagasikara

  Auteurs : M. Rakotomalala , N. Leaby , L. Zakariasy

  Mots clés : Dispositif numérique, Formation à distance, Ressources améliorées, accompagnement à distance, apprentissage durable, transition numérique
  
  

  [FRS] Cette recherche permet de réfléchir sur la mise en place d’un dispositif numérique
  comme support de formation à distance qui favoriserait au mieux le développement
  durable. Le CNTEMAD a été choisi comme terrain d’expérience car d’une part
  l’accessibilité à l’enseignement supérieur et la formation tout au long de la vie y prend
  tout son sens, tandis que d’autre part l’utilisation du papier persiste encore dans le
  partage des savoirs. Le scénario pédagogique de CNTEMAD a été analysé, le scénario
  d’apprentissage et l’usage du numérique par les étudiants ont été décortiqués, et les
  contenus des publications et des commentaires dans les groupes Facebook relatifs au
  Centre ont été étudiés, afin de concevoir un dispositif en ligne adaptable à son cas.
  L’usage d’un dispositif numérique diminuerait la consommation de papiers et par
  conséquent respecterait mieux l’environnement. Les ressources améliorées et
  l’accompagnement à distance permettraient de faciliter l’apprentissage.