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Dispositif numérique de formation à distance au service du développement durable
Revue des ISTs de Madagasikara
Mots clés : Dispositif numérique, Formation à distance, Ressources améliorées, accompagnement à distance, apprentissage durable, transition numérique

Auteurs : M. Rakotomalala , N. Leaby , L. Zakariasy

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Aperçu d’un protocole identifiant une problématique originale : Prémices d’une approche paysage intégré pour Madagascar
Revue des ISTs de Madagasikara
Mots clés : Paysage intégré, Forêts tropicales, Madagascar, Evidence-Based Librarianship, Développement Durable des Territoires

Auteurs  : H. M. Rakotoarivony , S. Razanaka , V. Herimandimby , R. Ramananarivo

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Etude de la loi de distribution du coefficient de variation de Sharma
Revue des ISTs de Madagasikara
Mots clés : Coefficient de variation, loi de Gumbel, loi de Fisher, produit des deux lois de Gumbel, produit des deux lois de Student

Auteurs :  J. M. Tovohery , A. Totohasina , D. R. Feno

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Deux approches efficaces pour estimer un modèle de série temporelle
Revue des ISTs de Madagasikara
Mots clés : Méthodologie de Box-Jenkins, modèle de série temporelle, critère d’information, autocorrélogrammes, stratégie d’estimation

Auteurs : T. Rabenantenaina , P. Bemarisika , A. Totohasina

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La maîtrise des techniques et technologies émergentes pour un développement durable du Dispositif de Formation Ouverte et A Distance (DFOAD) dans un pays en développement comme Madagascar
Revue des ISTs de Madagasikara
Mots clés : FOAD, durable, technologies, émergentes, Madagascar

Auteurs : L. A. Rafanomezantsoa , T. Rakotoarivony

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Détermination des facteurs influençant le travail collectif des enseignants : une enquête menée auprès de deux écoles de l’Institut Supérieur de Technologie d’Antananarivo
Revue des ISTs de Madagasikara
Mots clés : Facteurs de succès, travail collectif, collaboration, enseignants, analyse en composantes principales, enquête « Connaissance-Attitude-Pratique ».

Auteurs : P. Rabearivelo , T. Rakotoarivony , M. Rakotomalalab
J. Andriamampianina

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