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  L’électronique pour le développement de l’industrie et de l’énergie
  Revue des ISTs de Madagasikara

  auteur : Maharo RAKOTOARIMANANA ; Fanjanirina RAZAFISON ; Harlin ANDRIATSIHOARANA ; Mirantsoa Volana
  RANDIAMANDIMBISOA

  Mots clés : électronique, commande, puissance, systèmes de production industrielle, énergie.
  
  

  [FRS] Dans le contexte actuel de mondialisation et de besoin de durabilité environnementale, l’industrie et l’énergie se sontclassées parmi les outils essentiels à bâtir et à maitriser pour le développement d’un pays. L’électronique industrielle, àtravers l’automatisation, est l’un des leviers de l’évolution de ces outils. L’évolution très rapide des technologies del’électronique a une influence directe sur les systèmes de production des nations. Leurs exploitations ont également desimpacts sur la productivité et la compétitivité dans la concurrence mondiale. C’est pour cette raison que l’enseignementde l’électronique tient une place très importante dans l’école du génie industriel de l’Institut Supérieur de Technologied’Antananarivo et que des mises à jour du programme doivent être entamées annuellement pour assurer la qualité dela formation.En 2013, l’enseignement comportait trois modules à savoir l’électronique de commande et de réglage utilisant lesméthodes câblées, digitales et analogiques, l’électronique programmée portant sur les Automates ProgrammablesIndustriels, ainsi que les montages classiques de l’électronique de puissance. Le projet consiste à des travaux derecherche, d’études et de mises en applications industrielles des nouvelles technologies de l’électronique. Il a pourobjectif la maîtrise et l’enseignement, à des fins de développements industriels et énergétiques, des circuits programmés(à microprocesseur) et semi-programmés (FPGA), la transmission de donnée série, ainsi que les nouveaux modèles demontage de l’électronique de puissance.Ces cinq dernières années, la réalisation de travaux de recherche portant sur ces thèmes, par les porteurs du projet, apermis l’accumulation de savoirs et savoir-faire ; l’insertion qualitative de leur enseignement dans le programmeuniversitaire a développé les potentiels de ces savoirs ; leurs études, utilisations et mises en application industrielles par lesapprenants, à travers les travaux pratiques, mini-projets et mémoires de fin d’études, contribuent à la maîtrise de cestechnologies ainsi qu’à l’amélioration continue de leur enseignement ; cette maîtrise contribuera à long terme audéveloppement des systèmes de production, de l’industrie et de l’énergie à Madagascar.

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